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「全対象」カテゴリのコラム一覧

「食育」の手引き書、文科省の「食に関する指導の手引」の第二次改訂版の注目ポイント
1日3時間スマホ漬けで寝不足の子どもも。家庭でのルール作りやフィルタリングで子どもを守るのは保護者の義務
文部科学省が英語教育実施状況調査の概要を報告。学校の取り組みで大きい地域格差
国立教育政策研究所が「アクティブ・ラーニングの視点に立った学習空間に関する調査研究」で教室・施設面での課題を指摘
大阪府に続き東京都もスマホの学校への持ち込みを解禁へ
柴山文科省大臣、小学校での授業担任制や高校の普通科見直しを中央教育審議会に諮問
教科書や問題集に直接書き込むのはあり?なし?
リビングでの勉強は本当に正解? リビング学習のメリット・デメリット
学習者用デジタル教科書が制度化。その特徴とは
読解力・思考力・表現力の3つを支える能力を測る「論理文章能力検定」
学習指導要領の内容を反映した理検の特長
子供が本に出会うきっかけを。地域で行う読書推進の取り組み
お電話でのお問い合わせ:0120-121-864 お電話でのお問い合わせ:0120-121-864
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